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sábado, 6 de diciembre de 2008

Círculo Escéptico

Félix Soria, hoy, en Im-Pulso, informa de la existencia de una interesante iniciativa "cuya razón de ser es difundir el pensamiento crítico y proporcionar información rigurosa y fiable acerca de lo que se esconde tras las afirmaciones pseudocientíficas": Círculo Escéptico.
"El actual panorama aconseja redoblar esfuerzos en pro de la racionalidad, esta afirmación de los responsables del Círculo es tan evidente como inquietante. La expansión de las mistificaciones es tal que hasta los medios de comunicación de titularidad pública apuestan --aunque se esfuercen a veces en disimularlo-- por propalar absurdos e irracionalidades, amén de las mil y una superficialidades que adornan demasiados programas de entretenimiento."
Me apunto.

martes, 10 de junio de 2008

Redes on line

Por fin, para no perderse ningún capítulo de Redes ya no será necesario acostarse a las tantas los domingos; ni siquiera habrá que grabarlo en el vídeo, esa antigualla.




jueves, 17 de abril de 2008

Soy un "inmigrante digital"

Eduard Punset provoca mi inquietud con los dos últimos párrafos de su anotación de ayer (negritas en el original):

En cuarto lugar, a la luz de lo que antecede, no extrañará a nadie que los cerebros de los llamados digitales nativos -los adolescentes criados en la nueva cultura digital- sean distintos de los inmigrantes digitales -los que han arribado recientemente y ya en la edad adulta-. Los primeros están familiarizados hasta extremos insospechados con la mecánica de los videojuegos, con la variedad, con las imágenes, con las interrelaciones, y sus estructuras cognitivas son paralelas. En el caso de los segundos, no van saltando de una secuencia a otra. El aprendizaje de la escritura les ha frenado la familiaridad con las imágenes visuales, sus estructuras cognitivas son secuenciales y el pensamiento lineal.

El objetivo de las reformas educativas en el futuro consistirá en adecuarlas a las necesidades de los digitales nativos; es decir, demandas de velocidad, facilidad y accesos aleatorios al conocimiento disponible; prioridad del grafismo… en definitiva: necesidad de conciliar entretenimiento y conocimiento.

Me estremece no sólo la alusión a la irremisible minusvalidez digital de los que ya somos talluditos, sino la enormidad de la fractura cultural que hace prever esa revolucionaria manera de procesar la información que practican los "digitales nativos".